Pierre Lévy

Nourris par les théories liées à l’embodiment et par la philosophie et la pensée japonaise, mes travaux de recherche proposent un décentrage culturel des arts, des designs, des ingénieries pour discuter de leur relation aux moments créatifs du quotidien non-institutionnalisés (l’appropriation, le détournement…). Au travers de cette recherche, je m’intéresse à l’attitude, au rôle sociétal et aux limites de la conception au service des pratiques transformatives.

prof.dr.ing. Pierre Lévy, HDR

Professeur du CNAM (PRCM)Titulaire de la Chaire de Design Jean ProuvéDpt d'informatique (EPN05)Membre permanent du laboratoire DicenChercheur associé à SACReChercheur associé à TU/e

cv · court cv · détaillé cv · complet

01 · Écrits

20 mai 2023
01|01 · La diversité dans l'enseignement du design et des métiers d'art doit faire école
Une réflexion sur l’enseignement du design et des métiers d’art, présent et à venir

02 · Enseignements

26 sep. 2024
02|01 · Dialoguing
Cnam
The major aim of this course is to improve students' scientific or technical presentation skills, focusing on the roles and the effects of involved media in presenting a project (e.g., a poster, an artefact, a video...).
10 sep. 2022
02|02 · Initiation à recherche en design et création
Cnam
Cette UE propose une vue d'ensemble des pratiques de la recherche en design, art et création, afin de contextualiser la pratique dans l'activité de recherche.

03 · Événements

28 jan. 2025
03|01 · Séminaire de méthodologie Pratiques de recherche en design et création
Ce séminaire invite les communautés de recherche liées au design et à la création à contribuer ensemble à une meilleure compréhension des enjeux méthodologiques en recherche comme lieu d'exploration, de discussion et de dissémination des idées et des connaissances.
26 sep. 2024
03|02 · Le design est-il une science humaine ?
Duwa, J., Zacklad, M. & Lévy, P. (2024). Le design est-il une science humaine ?, presented at l'École Estienne, Paris, France. February 27th, 2023.
16 oct. 2023
03|03 · Séminaire de l'école du non-savoir
Ce séminaire vise à lancer la troisième session de l'école du non-savoir. La première a débuté en septembre 2022 à l'Institut français de Milan et a abouti sous la forme d'une première exposition au même endroit en janvier 2024.
27 fév. 2023
03|04 · L'irrégularité, une opportunité sociétale
Lévy, P. (2023). L'irrégularité, une opportunité sociétale, presented at l'École Supérieure d'Art et Design de Saint-Étienne, Saint-Étienne, France. February 27th, 2023.
16 sep. 2022
03|05 · La beauté du motif japonais
Lévy, P. (2022). La beauté du motif japonais, presented at École Boulle, Paris, France. September 09th, 2022.
18 mai 2022
03|06 · Leçon inaugurale de la Chaire de design Jean Prouvé
Lévy, P. (2022). Le moment du design - Lecture inaugurale de la Chaire de Design Jean Prouvé, presented at Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris, France. May 13th, 2022.
11 déc. 2021
03|07 · Médiums en design

04 · Formations

9 sep. 2025
04|01 · Ensaama · DSAA valant grade master
Ensaama, Cnam
L'Ensaama et le Cnam délivrent conjointement le diplôme supérieur d'arts appliqués, équivalent à un master (120 crédits ECTS de niveau 7).
1 sep. 2023
04|02 · Doctorat mention Arts, Design et Société
Cnam
La mention « Arts, Design et Société » de l’École Doctorale Abbé Grégoire (ED 546) porte sur un ensemble de disciplines liant création et société, entre considérations épistémologiques, artistiques et industrielles, sociétales et écologiques, entre création, conception et innovation.
1 oct. 2021
04|03 · Master Design
Cnam
L'objectif de ce Master est de former des créateurs capables de concevoir leur projet professionnel, d’inventer leur pratique de design de manière prospective en intégrant l’évolution des sociétés et des contextes culturels et techniques sans cesse redéfinis.

05 · Présentations

10 sep. 2026
05|01 · PHTR26
TUe, Cnam
Appropriation · Multistability · Irregularity in Transforming Practices
5 sep. 2026
05|02 · Le mémoire en DSAA
Ensaama, Cnam
Présentation pour le workshop sur le mémoire en DSAA2
19 déc. 2024
05|03 · Du design
Cnam
Une courte introduction au design.
19 déc. 2024
05|04 · Pierre Lévy
Cnam
Moi
10 déc. 2024
05|05 · Pratiques transformatives
TUe, Cnam
Une brève introduction au Pratiques Transformatives

06 · Projets

31 jan. 2024
06|01 · École du non-savoir
Cnam
L'École du non-savoir repose sur la conviction que le dialogue entre arts, design, sciences et société est à même de proposer de nouveaux horizons dans la compréhension et l’appréhension des mondes connus et à découvrir.

07 · Publications

1 jan. 2023
07|01 · Sketching Kansei Studies as a Complex Unit
In Emotional Engineering, Vol. 9
Lévy, P. (2023). Sketching Kansei Studies as a Complex Unit. In: Fukuda, S. (eds) Emotional Engineering, Vol. 9. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-05867-7_7
4 sep. 2022
07|02 · Complex Thinking for Kansei Studies - For an epistemological shift of the field
KEER 2022
Lévy, P. (2022). Complex Thinking for Kansei Studies - For an epistemological shift of the field. Proceedings of Kansei Engineering and Emotion Research International Conference 2022, KEER2022. Barcelona, Spain: Japan Society of Kansei Engineering. https://www.doi.org/10.5821/conference-9788419184849.15
1 avr. 2022
07|03 · From the Station of Being to Societal Transformation: How design can drive a new European Renaissance
In The Next Renaissance - Culture and Creativity shaping Europe
Trotto, A., Hummels, C.C.M., Peeters, Yoo, Levy, P. (2022). From the Station of Being to Societal Transformation: How design can drive a new European Renaissance. in The Next Renaissance - Culture and Creativity shaping Europe, Odile Jacob, 2022, 978-2-4150-0199-5
4 juil. 2021
07|04 · Je, nous, ils·elles : le·la designer, ses collectifs et les écosystèmes de conception
Sciences du Design 13
Berger, E., & Lévy, P. (2021). Je, nous, ils·elles: Le·la designer, ses collectifs et les écosystèmes de conception. Sciences du Design, 13(1), 10–15.
4 juil. 2021
07|05 · Expériences vécues de design
Sciences du Design 13
Berger, E. & Lévy P. (Eds) (2021) Expériences vécues de design. Sciences du Design. Presses Universitaires de France. ISSN: 2428-3711.
17 fév. 2021
07|06 · Scaffolding shared imagination with tangible design
TEI 2021
Maarten L. Smith, Sander van der Zwan, Jelle P. Bruineberg, Pierre D. Lévy, and Caroline C. M. Hummels. 2021. Scaffolding shared imagination with tangible design. In Fifteenth International Conference on Tangible, Embedded, and Embodied Interaction (TEI ’21), February 14–17, 2021, Salzburg, Austria. ACM, New York, NY, USA, 9 pages. https://doi.org/10.1145/3430524.3440639
14 août 2020
07|07 · Philosophy at Work – Postphenomenology as a Generative Lens in Design Research and Practice
DRS 2020
van der Zwan, S., Smith, M. L., Bruineberg, J., Lévy, P., & Hummels, C. C. M. (2020). Philosophy at Work - Postphenomenology as a Generative Lens in Design Research and Practice. Proceedings of the Design Research Society 2020, DRS2020, Sydney, Australia (online). https://doi.org/10.21606/drs.2020.337
23 sep. 2019
07|08 · Design research and innovation framework for transformative practices
In Strategy for change
Hummels, C., Trotto, A., Peeters, J., Lévy, P., Alves Lino, J. & Klooster, S. (2019). Design research and innovation framework for transformative practices. In Strategy for change (pp. 52-76). Glasgow, UK: Glasgow Caledonian University. ISBN: 978-972-789-482-6
28 juin 2018
07|09 · The beauty of making hot chocolate, an inquiry on designing for everyday rituals
DRS 2018
Lévy, P. (2018). The beauty of making hot chocolate – an inquiry on designing for everyday rituals. In Design Research Society 2018, DRS2018. Limerick, Ireland: Design Research Society. https://doi.org/10.21606/dma.2017.514
10 sep. 2013
07|10 · Matter of transformation, designing an alternative tomorrow inspired by phenomenology
Interactions 20(6)
Hummels, C., & Lévy, P. (2013). Matter of Transformation: Designing an Alternative Tomorrow Inspired by Phenomenology. Interactions, 20(6), 42–49. https://doi.org/10.1145/2533713

08 · Recherche

16 sep. 2020
08|01 · Pratiques transformatives
16 oct. 2015
08|02 · Qualités perceptives
16 oct. 2003
08|03 · Études kansei, design kansei

Pierre Lévy

01|01 · La diversité dans l'enseignement du design et des métiers d'art doit faire école

02|01 · Dialoguing

02|02 · Initiation à recherche en design et création

03|01 · Séminaire de méthodologie Pratiques de recherche en design et création

03|02 · Le design est-il une science humaine ?

03|03 · Séminaire de l'école du non-savoir

03|04 · L'irrégularité, une opportunité sociétale

03|05 · La beauté du motif japonais

03|06 · Leçon inaugurale de la Chaire de design Jean Prouvé

03|07 · Médiums en design

04|01 · Ensaama · DSAA valant grade master

04|02 · Doctorat mention Arts, Design et Société

04|03 · Master Design

05|01 · PHTR26

05|02 · Le mémoire en DSAA

05|03 · Du design

05|04 · Pierre Lévy

05|05 · Pratiques transformatives

06|01 · École du non-savoir

07|01 · Sketching Kansei Studies as a Complex Unit

07|02 · Complex Thinking for Kansei Studies - For an epistemological shift of the field

07|03 · From the Station of Being to Societal Transformation: How design can drive a new European Renaissance

07|04 · Je, nous, ils·elles : le·la designer, ses collectifs et les écosystèmes de conception

07|05 · Expériences vécues de design

07|06 · Scaffolding shared imagination with tangible design

07|07 · Philosophy at Work – Postphenomenology as a Generative Lens in Design Research and Practice

07|08 · Design research and innovation framework for transformative practices

07|09 · The beauty of making hot chocolate, an inquiry on designing for everyday rituals

07|10 · Matter of transformation, designing an alternative tomorrow inspired by phenomenology

08|01 · Pratiques transformatives

08|02 · Qualités perceptives

08|03 · Études kansei, design kansei