Nourris par les théories liées à l’embodiment et par la philosophie et la pensée japonaise, mes travaux de recherche proposent un décentrage culturel des arts, des designs, des ingénieries pour discuter de leur relation aux moments créatifs du quotidien non-institutionnalisés (l’appropriation, le détournement…). Au travers de cette recherche, je m’intéresse à l’attitude, au rôle sociétal et aux limites de la conception au service des pratiques transformatives.
The major aim of this course is to improve students' scientific or technical presentation skills, focusing on the roles and the effects of involved media in presenting a project (e.g., a poster, an artefact, a video...).
Cette UE propose une vue d'ensemble des pratiques de la recherche en design, art et création, afin de contextualiser la pratique dans l'activité de recherche.
Ce séminaire invite les communautés de recherche liées au design et à la création à contribuer ensemble à une meilleure compréhension des enjeux méthodologiques en recherche comme lieu d'exploration, de discussion et de dissémination des idées et des connaissances.
Ce séminaire vise à lancer la troisième session de l'école du non-savoir. La première a débuté en septembre 2022 à l'Institut français de Milan et a abouti sous la forme d'une première exposition au même endroit en janvier 2024.
Lévy, P. (2023). L'irrégularité, une opportunité sociétale, presented at l'École Supérieure d'Art et Design de Saint-Étienne, Saint-Étienne, France. February 27th, 2023.
Lévy, P. (2022). Le moment du design - Lecture inaugurale de la Chaire de Design Jean Prouvé, presented at Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris, France. May 13th, 2022.
La mention « Arts, Design et Société » de l’École Doctorale Abbé Grégoire (ED 546) porte sur un ensemble de disciplines liant création et société, entre considérations épistémologiques, artistiques et industrielles, sociétales et écologiques, entre création, conception et innovation.
L'objectif de ce Master est de former des créateurs capables de concevoir leur projet professionnel, d’inventer leur pratique de design de manière prospective en intégrant l’évolution des sociétés et des contextes culturels et techniques sans cesse redéfinis.
L'École du non-savoir repose sur la conviction que le dialogue entre arts, design, sciences et société est à même de proposer de nouveaux horizons dans la compréhension et l’appréhension des mondes connus et à découvrir.
Lévy, P. (2023). Sketching Kansei Studies as a Complex Unit. In: Fukuda, S. (eds) Emotional Engineering, Vol. 9. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-05867-7_7
Lévy, P. (2022). Complex Thinking for Kansei Studies - For an epistemological shift of the field. Proceedings of Kansei Engineering and Emotion Research International Conference 2022, KEER2022. Barcelona, Spain: Japan Society of Kansei Engineering. https://www.doi.org/10.5821/conference-9788419184849.15
In The Next Renaissance - Culture and Creativity shaping Europe
Trotto, A., Hummels, C.C.M., Peeters, Yoo, Levy, P. (2022). From the Station of Being to Societal Transformation: How design can drive a new European Renaissance. in The Next Renaissance - Culture and Creativity shaping Europe, Odile Jacob, 2022, 978-2-4150-0199-5
Maarten L. Smith, Sander van der Zwan, Jelle P. Bruineberg, Pierre D. Lévy, and Caroline C. M. Hummels. 2021. Scaffolding shared imagination with tangible design. In Fifteenth International Conference on Tangible, Embedded, and Embodied Interaction (TEI ’21), February 14–17, 2021, Salzburg, Austria. ACM, New York, NY, USA, 9 pages. https://doi.org/10.1145/3430524.3440639
van der Zwan, S., Smith, M. L., Bruineberg, J., Lévy, P., & Hummels, C. C. M. (2020). Philosophy at Work - Postphenomenology as a Generative Lens in Design Research and Practice. Proceedings of the Design Research Society 2020, DRS2020, Sydney, Australia (online). https://doi.org/10.21606/drs.2020.337
Hummels, C., Trotto, A., Peeters, J., Lévy, P., Alves Lino, J. & Klooster, S. (2019). Design research and innovation framework for transformative practices. In Strategy for change (pp. 52-76). Glasgow, UK: Glasgow Caledonian University. ISBN: 978-972-789-482-6
Lévy, P. (2018). The beauty of making hot chocolate – an inquiry on designing for everyday rituals. In Design Research Society 2018, DRS2018. Limerick, Ireland: Design Research Society. https://doi.org/10.21606/dma.2017.514
Hummels, C., & Lévy, P. (2013). Matter of Transformation: Designing an Alternative Tomorrow Inspired by Phenomenology. Interactions, 20(6), 42–49. https://doi.org/10.1145/2533713
