Intentions
Ce cours a deux intentions:
- une introduction à la pratique et à la culture de l’enseignement supérieur en DSAA,
- une introduction aux pratiques de la recherche en design.
Pour les DSAA1, l’objectif est de comprendre les enjeux d’une pratique réflexive académique.
Pour les DSAA2, l’objectif est de transformer ces enjeux en une série de livrables, dont le plus engageant sera le mémoire.
Calendrier 2025-2026
- DSAA 1 · Mercredi 10 septembre 2025 · 09h00 - 12h00
- DSAA2 · Mercredi 10 septembre 2025 · 13h00 - 16h00
- DSAA 1 · Mercredi 17 septembre 2025 · 09h30 - 12h30
- DSAA 1 · Mercredi 01 octobre 2025 · 09h30 - 12h30
- DSAA2 · Mercredi 01 octobre 2025 · 13h30 - 16h30
- DSAA2 · Mercredi 15 octobre 2025 · 09h00 - 12h00
Modalités d’enseignements
Les méthodes d’enseignement mobilisées pour cette UE sont :
- des cours magistraux (présence requise) délivrant les bases théoriques et méthodologiques,
- des travaux dirigés collectifs ou individuels suivant la complémentarité des pratiques portées par les apprenants,
- le suivi du séminaire de méthodologie de recherche en design et création.
Livrables
- Proposition de recherche (évaluée ?) La proposition de recherche est un document de 3-4 pages qui argumente la pertinence et la structure d’une recherche doctorale potentielle. L’objectif pour l’apprenant est d’écrire un document qui peut servir comme étape initiale de la construction d’un projet de recherche doctoral.
- Rapport d’étonnement (évalué ?) Le rapport d’étonnement est un document réflexif sur le contenu et l’exercice du cours. Il doit faire 1 page maximum. Il n’a pas pour objet de décrire ce qui s’est passé, mais d’exprimer ce que l’on en retient et ce qui potentiellement impactera les pratiques futures. Ainsi, ce rapport doit questionner ce qui a été appris, la différence entre ce qui était attendu et ce qui est advenu, et enfin ce qu’il restera une fois les détails du cours oubliés. Une considération sur le séminaire est nécessaire.